Du travail documentaire des enseignants : genèses, collectifs, communautés
Author:
Publisher
OpenEdition
Subject
Social Sciences (miscellaneous),Developmental and Educational Psychology,Education
Reference12 articles.
1. Processus de preuve et situations de validation
2. Reform by the Book: What Is: Or Might Be: The Role of Curriculum Materials in Teacher Learning and Instructional Reform?
3. Le sens pratique
4. De l’analyse des pratiques au développement des métiers
5. Learning from and Adapting the Theory of Realistic Mathematics education
Cited by 30 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Enjeux politiques du « tout numérique » à l’école et pouvoir d’agir des enseignants;Canadian Journal of Learning and Technology;2024-02-06
2. Saisir le didactique ordinaire à travers la préparation de cours des enseignants en français : réflexions à partir d’une étude sur l’enseignement de l’écriture;Repères;2023-07-01
3. Deepening a conceptual framework in travelling between languages and cultures: the case of the documentational approach to didactics;ZDM – Mathematics Education;2023-04-03
4. Rôles des interactions enseignant-élèves dans l'intégration d'un logiciel de géométrie dynamique: le cas d'un enseignant du primaire en Tunisie;Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education;2022-12
5. Instrumentalización de problemas escolares de los profesores de matemática en servicio;PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática;2022-06-17
1.学者识别学者识别
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