Neue Wege in der Diagnostik und Förderung bei schulischen Entwicklungsstörungen-Reference-Cited by-同舟云学术

Neue Wege in der Diagnostik und Förderung bei schulischen Entwicklungsstörungen

Published:2018-10 Issue:4 Volume:7 Page:195-196
ISSN:2235-0977
Container-title:Lernen und Lernstörungen
language:de
Short-container-title:Lernen und Lernstörungen

Author:

Schulte-Körne Gerd,Lonnemann Jan,Lindberg Sven,Hasselhorn Marcus

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

Literature and Literary Theory,History,Cultural Studies

Link

https://econtent.hogrefe.com/doi/pdf/10.1024/2235-0977/a000244

Reference13 articles.

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5. Onlinebasierte Leseförderung für Grundschüler: Das Konzept „Meister Cody – Namagi“

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