De l’accessibilité comme traduction : les acteurs à l’épreuve d’un dispositif inclusif
Author:
Publisher
CAIRN
Subject
Sociology and Political Science,Education
Reference5 articles.
1. Du discours juridique à son application : liberté de choix entre une éducation bilingue et une éducation oraliste pour les sourds;Benoit Hervé;La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation
2. Décrire et prescrire [Note sur les conditions de possibilité et les limites de l'efficacité politique];Bourdieu Pierre;Actes de la recherche en sciences sociales
3. Importunité scolaire, orchestration de l’accessibilité et inégalités;Ébersold Serge;Éducation et sociétés
4. L'agir scolaire entre régulations et incertitudes. Vers une typologie des postures enseignantes de la relation à autrui;Payet Jean-Paul;Education et sociétés
5. La sociologie pragmatique
Cited by 4 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Visible et invisible. De l’inclusion scolaire à la reconnaissance;La nouvelle revue - Éducation et société inclusives;2023-12-07
2. La scolarisation bilingue d’élèves sourds en collège : qu’en disent des parents d’élèves sourds et entendants ?;La nouvelle revue - Éducation et société inclusives;2023-12-07
3. Administrative and legal aspects of economic regulation in the Russian Federation in the face of anti-Russian economic sanctions;Vestnik of the St. Petersburg University of the Ministry of Internal Affairs of Russia;2023-06-29
4. Être scolarisé dans un parcours bilingue langue des signes française-français écrit : ce qu’en disent les élèves sourds et entendants;Alter;2021-07
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