Cultura e cotidiano escolar

Author:

Alves Nilda1

Affiliation:

1. Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Abstract

Com base nas idéias de Michel de Certeau e Michel Foucault, busca indicar como se dá a "trama da cultura" nas múltiplas e diversas relações dos praticantes dos cotidianos através de acontecimentos culturais. Fazendo uso de imagens do contexto cotidiano de escolas e de outros contextos cotidianos, são desenvolvidas questões sobre as relações cultura e cotidianos educativos, em torno de um eixo que tem ocupado o centro dos estudos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa "Redes de conhecimentos em educação e comunicação: questão de cidadania: a tecnologia e os artefatos culturais".

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Education

Reference22 articles.

1. Os romances das aulas;ALVES Nilda;Movimento, Revista da Faculdade de Educação da UFF,2000

2. Pesquisa no/do cotidiano das escolas: sobre redes de saberes;OLIVEIRA Inês Barbosa de

3. A invenção do cotidiano: artes de fazer;CERTEAU Michel de,1994

4. Escribir las prácticas: Foucault, de Certeau, Marin;CHARTIER Roger,1996

5. Didactica magna: tratado da arte universal de ensinar tudo a todos;COMENIUS João Amós,1984

Cited by 15 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Cotidiano escolar;Retratos da Escola;2024-05-10

2. Indícios de uma prática exitosa na educação infantil no contexto da pandemia do Corona Vírus;Revista Tempos e Espaços em Educação;2023-12-29

3. Ciberdocumentário AmarElo como dispositivo de experiências culturais periféricas;Retratos da Escola;2023-12-27

4. CURRÍCULOS E POÉTICAS COTIDIANAS;Revista Espaço do Currículo;2023-12-26

5. VINTE ANOS DA LEI 10.639:;Boletim Paulista de Geografia;2023-11-18

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