Lernende Lehrer — Professionalisierung und Schulentwicklung im Lichte der Bildungsgangforschung

Author:

Combe Arno

Publisher

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Reference75 articles.

1. Arnold, E.; Bastian, J.; Combe, A. u.a. (2000): Schulentwicklung und Wandel der pädagogischen Arbeit, Hamburg.

2. Bastian, J.; Combe, A. (2002): Unterrichtsentwicklung als Kunst der Trennungen. In: Breitenstein, G. u.a. (Hg.): Forum Qualitative Schulforschung 2, Opladen, S. 171–180.

3. Bastian, J.; Combe, A.; Langer, R. (2001): Durch Schülerrückmeldung den Unterricht verbessern. In: Pädagogik H. 5, S. 6–9.

4. Bastian, J.; Combe, A.; Langer, R. (2003): Feedback-Methoden. Erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen, Weinheim, Basel, Berlin.

5. Bastian, J.; Combe, A.; Reh, S. (2002): Professionalisierung und Schulentwicklung. In: Z.f. Erziehungswissenschaft H. 3, S. 417–435.

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