Publisher
Springer International Publishing
Reference13 articles.
1. Triyana, I.G.N., Sri Ratmini, N.K., Mandra, I.W., Ruscitadewi, N.W., Wira Adi Armaeni, K., Etika Adnyani, N.P.: The use of moodle-based E-learning in evaluating students’ learning. J. Penjaminan Mutu. 5, 165 (2019). https://doi.org/10.25078/jpm.v5i2.1089
2. Bañeres, D., Noguera, I., Elena Rodríguez, M., Guerrero-Roldán, A.: Using an intelligent tutoring system with plagiarism detection to enhance e-assessment, 5 September (2019). https://doi.org/10.1007/978-3-319-98557-2_33
3. Kulkarni, P.V., Rai, S., Kale, R.: Recommender system in elearning: a survey. In: Proceeding of International Conference on Computational Science and Applications, pp. 119–126 (2020)
4. Cifuentes-Vicente, P.: Uso de la herramienta Moodle por los alumnos en las modalidades presencial y semipresencial. revistas.upsa.es (2019)
5. Llerena Izquierdo, J.F.: El Uso De Grabaciones Por Video Como Recurso De Evaluación De Conocimientos De Aprendizajes. In: El Uso De Grabaciones Por Video Como Recurso De Evaluación De Conocimientos De Aprendizajes. Editorial Abya-Yala (2018)
Cited by
11 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献