The structure of education in the process of globalization of the world educational space

Abstract

В современном мире трудно переоценить важность образования, поскольку в процессе обученияученики получают не только определённые знания и приобретают конкретные навыки, но и формируютсобственное мировоззрение. Геополитические и социально-экономические условия современного мираопределяют общие проблемы системы образования: повышение качества, доступности, соответствиесоциальным и экономическим потребностям современности. Одной из ключевых задач мировогосообщества является обеспечение всеохватывающего, справедливого, качественного образования длякаждого жителя планеты. Особенно этот вопрос актуален для развивающихся стран, где уровеньграмотности населения отстаёт от общемировых показателей. Для стран Арабского мира также ещёнесколько десятилетий назад первостепенным являлось решение задачи по обеспечению грамотностинаселения. Однако, благодаря верно выстроенной политике в области развития образования, заотносительно короткий срок были достигнуты значительные результаты. На сегодняшний день вбольшинстве стран Арабского мира образование соответствует мировым стандартам и охватываетбольшую часть населения. Однако ввиду определённых этно-региональных особенностей есть рядпроблем, которые необходимо решить на данный момент, а именно: вопрос гендерного и возрастногонеравенства, обеспечение бесплатного среднего и высшего образования для всех, сохранение влияниянациональных традиций на образование при влиянии процесса глобализации. In the modern world, it is difficult to overestimate the importance of education, because in the processof learning, students receive not only certain knowledge and acquire specific skills, but also form their ownworldview. The geopolitical and socio-economic conditions of the modern world determine the general problemsof the education system: improving quality, accessibility, compliance with the social and economic needs ofmodernity. One of the key tasks of the world community is to ensure an inclusive, fair, high-quality education forevery inhabitant of the planet. This issue is especially relevant for developing countries, where the literacy rateof the population lags behind global indicators. For the countries of the Arab world, also a few decades ago, thesolution of the problem of ensuring the literacy of the population was paramount. However, thanks to a wellstructuredpolicy in the field of education development, significant results have been achieved in a relativelyshort period of time. Today, in most countries of the Arab world, education meets international standards andcovers a large part of the population. However, due to certain ethno-regional peculiarities, there are a numberof problems that need to be solved at the moment, namely: the issue of gender and age inequality, ensuring freesecondary and higher education for all, preserving the influence of national traditions on education under theinfluence of the globalization process.