Affiliation:
1. GRS, Université de Lyon,
2. INRP, Université de Lyon
Abstract
In this paper, we demonstrate how textual analysis and network analysis are complementary in displaying various groups from a bibliographic data bank, then in building the corresponding networks of co-publication. The Alceste software and Pajek, used on the same ‘‘set’’ of data including 5,000 references, allowed us to objectify the existence of various epistemic communities, as well as the links within and between communities related to the issue of ‘‘measurement’’ in education.
Subject
Sociology and Political Science
Reference19 articles.
1. Les << choix >> du sociologue avec Alceste — De la forme du corpus aux résultats obtenus
2. Les « choix » du sociologue avec Alceste - Du paramétrage des unités de contexte aux résultats obtenus
3. Exploratory Social Network Analysis with Pajek
4. Normand R. ( 2001) Le mouvement de la School effectiveness et sa critique dans le monde anglosaxon. Dans: Van Haecht A (dir.) Sociologie, politique et critique en éducation. Revue de l’Institut de Sociologie, Bruxelles, Université Libre de Bruxelles, 135-166.
Cited by
3 articles.
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