Аssessment of the formation of physical education and sports motivation of schoolchildren within the framework of school-university interaction (using the example of the “Sports Vertical” project)

Author:

Ерина О.И.

Abstract

перспектива совершенствования общества и государства в значительной мере обусловлена позицией подростков как обособленной социально-демографической группы. Для обучающихся 5-9 классов характерна интенсивная социализация, поэтому подростки традиционно признаются резервом, потенциалом развития страны. Особенно важны их здоровье и благополучие, которыми предопределяются здоровье и благополучие нации. В силу сказанного невозможно переоценить значимость организации взаимодействия школа-ВУЗ, которая не только ориентирует обучающихся средней школы на выбор здорового образа жизни, но и мотивирует к выбору востребованных профессий в области спорта. В представленной статье рассматриваются результаты реализации столичного проекта «Спортивная вертикаль» в образовательной организации. Материалы и методы. В исследовании использованы: педагогическое наблюдение, тестирование; методы математической статистики. Результаты. Проведен анализ динамики показателей физической подготовленности детей с 2022 года по 2023 учебный год и определены мотивы к занятиям спортом по методике А.В. Шаболтас. Определено, что в рамках взаимодействия школы и вуза наблюдается позитивная динамика повышения показателей. Заключение. Проведенное исследование позволяет определить дальнейший подбор методов, средств, форм работы со школьниками в рамках взаимодействия школа-вуз. the prospect of improving society and the state is largely determined by the position of adolescents as a separate socio-demographic group. Intensive socialization is typical for students in grades 5-9, so teenagers are traditionally recognized as a reserve, a potential for the development of the country. Their health and well-being are especially important, which determine the health and well-being of the nation. Due to the above, it is impossible to overestimate the importance of the organization of school-university interaction, which not only orients secondary school students to choose a healthy lifestyle, but also motivates them to choose sought-after professions in the field of sports. The article presents the results of the implementation of the capital's Sports Vertical project in an educational organization. Materials and methods. The research uses: pedagogical observation, testing; methods of mathematical statistics. Results. The analysis of the dynamics of indicators of physical fitness of children from 2022 to 2023 academic year was carried out and the motives for playing sports according to the method of A.V. Shaboltas were determined. It is determined that within the framework of the interaction between the school and the university, there is a positive dynamic of increasing indicators. Conclusion. The conducted research allows us to determine the further selection of methods, tools, and forms of work with schoolchildren within the framework of school-university interaction.

Publisher

Sole Proprietor Company Klyueva M.M.

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3