Rückmeldung von Forschungsergebnissen als Möglichkeit für Partnerschaft zwischen Praxis und Forschung-Reference-Cited by-同舟云学术

Rückmeldung von Forschungsergebnissen als Möglichkeit für Partnerschaft zwischen Praxis und Forschung

Published:2020-09-05 Issue:3 Volume:24 Page:1-10
ISSN:1029-2624
Container-title:Journal für Schulentwicklung
language:
Short-container-title:Schulentwicklung

Author:

Zala-Mezö Enikö^ORCID,Häbig Julia,Kuster Reto,Müller Daniela,Herzig Pascale

Abstract

Wie wird die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Forschungsteams gestaltet? Welche Möglichkeiten gibt es für Schulen über das Liefern von Daten oder Erteilen von z.B. Evaluationsaufträgen hinaus? Wie können Forschungsprozesse gewinnbringend ausgebaut werden? Welche neuen Herausforderungen entstehen in einer Zusammenarbeit?

Publisher

OAPublishing Collective

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