Apprendre à motiver aux futurs enseignants d’éducation physique
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OpenEdition
Reference29 articles.
1. Development and evaluation of a training on need-supportive teaching in physical education: Qualitative and quantitative findings
2. Changing teachers' beliefs regarding autonomy support and structure: The role of experienced psychological need satisfaction in teacher training
3. Achievement goals in the classroom: Students' learning strategies and motivation processes.
4. Les croyances des futurs enseignants : est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiales et, si oui, comment ?
5. An experimental, video-based investigation into the motivating impact of choice and positive feedback among students with different motor competence levels
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