Relation tutorale et configurations de participation à l’interaction : Analyse de l’accompagnement des stagiaires dans le champ de la petite enfance
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1. Knowledge Transmission in Light of Recent Transformations in the Workplace
2. Les discours de consignes en formation professionnelle initiale : une approche linguistique et interactionnelle
3. Collective guidance at work: a resource for apprentices?
4. Learning as Apprentices in the Contemporary UK Workplace: creating and managing expansive and restrictive participation
5. La place du care dans la transmission des savoirs professionnels entre anciens et nouveaux à l’hôpital
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1. Comprendre l’activité de formateurs en situation de handicap dans une visée de formation;Revue d'anthropologie des connaissances;2024-02-29
2. Le tutorat sur la place de travail en soins infirmiers : du faire interactionnel en acte;Travail et Apprentissages;2024-01-05
3. L’apprentissage en formation des adultes : une quête outillée entre action, intersubjectivité et signification;Éducation Permanente;2023-09-18
4. Quand les effets de contextes investissent le dispositif de stage… Dynamisme pour les adéquationnismes et pluralité des logiques d’apprentissage chez des apprenants;Contextes et didactiques;2022-12-30
5. Le stage en licence : un stage formateur ?;Revue française de pédagogie;2022-12-15
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