Le pluralisme institutionnel et la différenciation des agents scolaires de l’école québécoise
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OpenEdition
Subject
Ocean Engineering,Safety, Risk, Reliability and Quality
Reference4 articles.
1. École et Justice
2. La division du travail éducatif : deux figures de la subjectivité en tension au sein de l’institution scolaire
3. Les rapports professionnels entre les techniciens et les enseignants dans la division du travail au Québec
4. La division du travail éducatif
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1. Pratiques de gestion rapportées par des directions d’écoles en région non-métropolitaine : portrait descriptif et exploratoire;McGill Journal of Education;2022-03-11
2. Entre les murs : pluralisme et tensions au sein d’un établissement situé en banlieue parisienne;L'école à travers le cinéma;2020-09-17
3. Fragmentation du monde institutionnel. La question de la résistance des professionnels scolaires aux nouvelles formes de rationalisation et d’organisation du travail au sein de l’école québécoise;Cahiers de recherche sociologique;2020
4. L’école québécoise et la gestion de la diversité des élèves : mesures d’intégration et tensions au sein de la division du travail éducatif;Raisons éducatives;2018
5. Médiateurs scolaires et travailleurs de l’accrochage scolaire en Belgique francophone : interprétations et négociations autour du partage du travail socioéducatif;Raisons éducatives;2018
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