Les rapports professionnels entre les techniciens et les enseignants dans la division du travail au Québec
Author:
Publisher
CAIRN
Subject
Sociology and Political Science,Education
Reference1 articles.
1. BARRÈRE A. 2002 Pourquoi les enseignants ne travaillent-ils pas en équipe ?, Sociologie du travail, 44-4, 481-497
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1. Les effets des politiques inclusives sur le mandat et le travail des enseignantes spécialisées dans le canton de Vaud;Éducation et Sociétés;2024-07-03
2. Bibliographie générale;Sociologie de l'école;2018-08-22
3. L’école québécoise et la gestion de la diversité des élèves : mesures d’intégration et tensions au sein de la division du travail éducatif;Raisons éducatives;2018
4. La perception d’enseignantes du primaire quant à l’intégration en classe ordinaire d’élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA);Revue de psychoéducation;2017-04-03
5. Travailler plus longtemps ? Enjeux professionnels et non-professionnels des départs à la retraite dans l’enseignement;Revue des sciences de l’éducation;2016-12-21
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