Portraits d'enseignants de FLS, pédagogues de l'hybride. Vers une ébauche de modèle
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Reference9 articles.
1. Modélisation en apprentissage des langues médiatisé : quelle utilité ?
2. Formations hybrides et interactions en ligne du point de vue de l'enseignant : pratiques, représentations, évolutions
3. Méthodologies de recherche et d’intervention en didactique des langues : l’apport de l’ergonomie de langue française
4. Dispositif hybride pour un cours de grammaire en français langue seconde
5. De l’étude de cas à l’analyse de l’activité
Cited by 4 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献
1. Analyse de Formation en langues et littératie numérique en contextes ouverts – Une approche socio-interactionnelle;Alsic;2022-12-29
2. Idées et pratiques d’une formation clinique aux métiers de l’éducation à l’épreuve de la distanciation;International Journal of Technologies in Higher Education;2021
3. Télécollaboration et formation de formateurs en langues au tutorat en ligne – Un état de l'art;Alsic;2020-05-26
4. Bilingues, francophiles et citoyens du web ! / Bilinguals, Francophiles and Web Citizens!: CALICO 2019 Keynote;CALICO Journal;2019-08-16
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