Einführung eines «Peer Tutoring» -basierten, Ultraschallkurses – ein Update zum «Blended-Learning»-Basiskurs Sonografie

Abstract

Zusammenfassung. Mit der Einführung des neuen Schweizer Lernzielkatalogs «PROFILES» wird die Fähigkeit, einfache sonografische Untersuchungen durchzuführen, bereits von Studierenden im Grundstudium gefordert. Durch eine Kollaboration des Berner Instituts für Hausarztmedizin und der SGUM-Sektion «Young Sonographers» wurde der klassische SGUM-Grundkurs des Moduls Abdomens in ein «Peer-Tutoring»-basiertes «Blended-Learning»-Lehrformat umgestaltet, das sich gezielt an Studierende sowie Assistenzärztinnen und -ärzte richtet. Der Basiskurs Sonografie wurde seit Jahresbeginn 2019 sukzessive an mittlerweile vier Schweizer Universitäten durch lokale Untersektionen der Young Sonographers für Studierende eingeführt. Dieser Artikel beschreibt die Implementierung des «Blended-Learning Basiskurs Sonografie» in der Schweiz und die aktuelle Aktivität der studentischen Peer-Tutoren an Schweizer Hochschulen. Wir diskutieren Erfolgsfaktoren und aktuelle Herausforderungen des Projekts sowie der Sektion Young Sonographers und blicken in die Zukunft der Ultraschallausbildung in der Schweiz.