«Blended Learning»-Basiskurs Sonografie

Author:

Räschle Nino1,Hari Roman1

Affiliation:

1. Berner Institut für Hausarztmedizin (BIHAM), Universität Bern

Abstract

Zusammenfassung. In verschiedenen Ländern organisieren sich Studierende, um sich im «Peer-Tutoring» gegenseitig praktische Fähigkeiten der Sonografie beizubringen. Ein gemeinsames Projekt der Schweizer Universitäten und der SGUM geht aktiv unterstützend auf diese Bewegung zu. In einem E-Learning mit einem Grundlagen-Teil und zwölf organspezifischen Lektionen werden die Anatomie und die Standards der praktischen Untersuchung in Videos demonstriert. Zu jeder Lektion absolvieren die Studierenden praktische Übungsstunden mit einem Peer-Tutor und dokumentieren diese in einem Logbuch. Den Studierenden wird nach Bestehen der praktischen Abschlussprüfung der Grundkurs Abdomen-Sonografie der SGUM akkreditiert. Dieser Artikel beschreibt einige strategische und didaktische Überlegungen zu diesem innovativen Projekt sowie den aktuellen Stand der Implementierung.

Publisher

Hogrefe Publishing Group

Subject

General Medicine

Reference6 articles.

1. Michaud PA JP: PROFILES – Principal Relevant Objectives and Framework for Integrated Learning and Education in Switzerland. Bern; Joint Commission of the Swiss Medical Schools: 2017.

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