Chapitre 1. L’esprit critique et l’enseignement de l’histoire : quelles pratiques pour quelles fins ?
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De Boeck Supérieur
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1. Breaking the Chains of the Narrative: History Teaching, Peacebuilding and the Challenge of Human Universalism;Overcoming Conflict;2023
2. Prácticas docentes en la formación inicial para la enseñanza de la historia. Un estudio de caso en Costa Rica.;Revista Colombiana de Educación;2021-12-27
3. Apprendre aux futurs enseignants à faire analyser des documents en classe d’histoire : un « verrou d’apprentissage »?;Hors-thème;2020-05-27
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