Entre discipline et profession : la question des bonnes pratiques guidées par les résultats probants de la recherche (evidence based practice) en formation à l'enseignement-Reference-Cited by-同舟云学术

Entre discipline et profession : la question des bonnes pratiques guidées par les résultats probants de la recherche (evidence based practice) en formation à l'enseignement

Published:2011-06-01 Issue:2 Volume:Vol. 44 Page:31-48
ISSN:0755-9593
Container-title:Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle
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Author:

Larose François,Couturier Yves,Bédard Johanne,Charette Sylvie

Publisher

CAIRN

Subject

Developmental and Educational Psychology,Education

Reference22 articles.

1. Interventions pédagogiques efficaces et réussite scolaire des élèves provenant de milieux défavorisés;Bissonnette Steve;Revue française de pédagogie

2. Evidence-based nursing: how far have we come? What's next?;Ciliska D.;Evidence-Based Nursing

3. Pratiques fondées sur les données probantes en travail social : un débat émergent1;Couturier Yves;Nouvelles pratiques sociales

4. Management des conduites professionnelles par les résultats probants de la recherche. Une analyse critique;Couturier Yves;Criminologie

5. Evidence-Based Practice: An Alternative to Authority-Based Practice;Gambrill Eileen;Families in Society: The Journal of Contemporary Social Services

Cited by 4 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Revue systématique sur les pratiques évaluatives probantes en évaluation formative à l’enseignement primaire et secondaire;Revue des sciences de l'éducation;2022

2. Néolibéralisme et productivité scientifique de la recherche universitaire en éducation au Québec. Trajectoires et perspectives;Les dossiers des sciences de l'éducation;2019-09-05

3. L’arrimage de l’intervention éducative et socioéducative en contexte de réussite éducative. Empowerment en perspective écosystémique et impact sur l’intervention;Nouveaux cahiers de la recherche en éducation;2014-07-03

4. Les discours véhiculés dans le champ du partenariat école-famille-communauté : analyse de la documentation scientifique1;Service social;2014-05-22