Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental: a participação das instâncias políticas do Estado-Reference-Cited by-同舟云学术

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Diretrizes e Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental: a participação das instâncias políticas do Estado

Published:2002-09 Issue:80 Volume:23 Page:368-385
ISSN:0101-7330
Container-title:Educação & Sociedade
language:en
Short-container-title:Educ. Soc.

Author:

Bonamino Alicia,Martínez Silvia Alícia

Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Subject

Education

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1. A APRENDIFICAÇÃO DA PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS NA BNCC;Educação & Sociedade;2023

2. A gênese e a consolidação do campo científico da educação em Astronomia no Brasil;Educação em Astronomia: reflexões e práticas formativas;2023

3. Contribuições dos estudos de implementação para a análise de políticas educacionais: uma breve discussão do contexto de implementação da BNCC;Educar em Revista;2021

4. Health in the National Curricular Parameters: establishing relationships with Physical Education;Motriz: Revista de Educação Física;2019

5. Regulaciones nacionales sobre el currículum: argentina, las nuevas formas de gobierno e instrumentos curriculares;Educação em Revista;2016-06

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