Langage, action et apprentissage en sciences à l’école maternelle-Reference-Cited by-同舟云学术

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Langage, action et apprentissage en sciences à l’école maternelle

Published:2005 Issue:1 Volume:36 Page:123-138
ISSN:0994-3722
Container-title:Spirale. Revue de recherches en éducation
language:fr
Short-container-title:spira

Author:

Bisault Joël

Publisher

PERSEE Program

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1. Objects as Catalysts for Writing;Objects to Learn About and Objects for Learning 1;2022-02-23

2. Éducation technologique dans des classes de maternelle. Apprentissages premiers dans l’utilisation et la compréhension d’un artefact robotisé;RDST;2020-12-15

3. Compréhension du rôle du matériau dans la flottabilité des objets et dissociation de la masse et du volume en maternelle;RDST;2020-12-15

4. Pratiques enseignantes en éducation scientifique et technologique à l’école maternelle : perspectives curriculaires;RDST;2020-11-19

5. Une éducation scientifique émancipatrice pour les élèves de maternelle et leur professeur;Recherches en éducation;2018-11-01

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