Abstract
В статье на примере Свердловской области рассматривается возможность придать дополнительный импульс развитию профессионального образования — прежде всего его кадровой составляющей. Для решения этой задачи были использованы актуальные научные публикации и обобщен опыт практического взаимодействия научно-педагогического сообщества с органами государственного управления и профессиональными образовательными организациями, изложенный в материалах региональной научно-практической конференции «Реалии и перспективы кадрового обеспечения системы профессионального образования», состоявшейся 19 мая 2021 г. в Российском государственном профессионально-педагогическом университете (г. Екатеринбург). Цель данной работы — сравнить научно-концептуальные оценки состояния и перспектив развития кадрового
потенциала профессиональной школы с мнениями педагогов и прогнозами специалистов в органах власти, а также осмыслить полученные результаты. В статье, помимо определения актуальных проблем кадрового обеспечения системы профессионального образования, предлагаются обоснованные теоретически, статистически и практически способы их решения.
Using the example of the Sverdlovsk Region, the article considers the possibility
of giving an additional impetus to the development of vocational education —
first of all, its personnel component. In order to solve this problem, current scientific
publications were used, and the experience of practical interaction of the scientific and
pedagogical community with public administration bodies and professional educational
organizations was summarized, described in the materials of the Ist regional scientific
and practical conference “Realities and prospects of personnel support of the vocational
education system”, held on May 19, 2021, at the Russian State Vocational Pedagogical
University (Yekaterinburg). This work aims to compare scientific and conceptual assessments
of the prospects for the development of the personnel potential in a professional
school with the opinions of teachers and forecasts of specialists from the authorities,
as well as to comprehend the results obtained. In addition to determining current problems
of personnel support of the vocational education system, the article offers theoretically,
statistically and practically justified ways to solve them.
Publisher
Vocational education and labor market
Reference19 articles.
1. Андрюхина Л. М., Ваваева К. В., Комличенко Л. А. Формирование компетенций XXI века: методологии форсайта, адорнации и деконструкции // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2021. № 2 (5). С. 65–81. https://doi.org/10.17853/2686-8970-2021-2-65-81.
2. Андрюхина Л. М., Садовникова Н. О., Уткина С. Н., Мирзаахмедов А. М. Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры // Образование и наука. 2020. Т. 22, № 3. С. 116–147. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2020-3-116-147.
3. Блинов В. И., Есенина Е. Ю., Родичев Н. Ф., Сергеев И. С. Что такое воспитание в современном среднем профессиональном образовании? // Профессиональное образование и рынок труда. 2021. № 2. С. 4–14. https://doi.org/10.52944/PORT.2021.45.2.001.
4. Вольчик В. В., Оганесян А. А. Реформы в образовании: бремя адаптации // Пространство экономики. 2017. № 4. С. 136–148. https://doi.org/10.23683/2073-6606-2017-15-4-136-148.
5. Кислов А. Г. К организации адресной командной подготовки педагогов профессионального образования // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2021. № 2 (5). С. 30–43. https://doi.org/10.17853/2686-8970-2021-2-30-43.
Cited by
6 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献