1. 馬場広充.武蔵博文 (2010). 学校教師が記入する社会性チェックリストの課題 教心52, 550
2. 土橋圭子 (2009). 教育と医療との連携—特別支援教育に関する医療者へのアンケート調査結果と課題— 育療, 43, 53-54.
3. 遠藤 愛 (2010). 境界領域の知能を有する発達障害生徒に対する算数文章題解決のための学習支援—認知特性とつまずいている解決過程の分析から— 教育心理学研究, 58, 224-235.
4. 藤川安芸子 (2006). 病弱養護学校(病院併設)における養護教諭が行う連携の一考察—心身症児童生徒等の取り組みを中心に— 育療, 36, 26-31.