1. Farkli egitim yaklaGi mlari uygulayan okul öncesi egitim kurumlari na devam eden çocuklari n kiGiler arasi problem çözme becerilerinin degerlendirilmesi;Anli ak;Ankara Üniversitesi Egitim Bilimleri Fakültesi Dergisi,2005
2. Anonim (2006). 36-72 ayli k çocuklar için okul öncesi eg itim programi. Ankara: Milli Egitim Bakanligi Talim ve Terbiye Kurulu BaGkanligi.
3. Avci glu, H. (2003). Okul öncesi dönemdeki çocuklara sosyal becerilerin ögretilmesinde iG birlikçi ögrenme yöntemi ile sunulan ögretim programlarinin etkinliginin incelenmesi. OMEP Dünya Konsey Toplantisi ve Konferansi Bildiri Kitabi, Cilt I. Ankara: YA-PA Yayinlari.
4. Promoting academic and social-emotional school readiness: The Head Start REDI Program;Bierman;Child Development,2008
5. Changes of preschool children's social strategy (cognition) and social behaviors after participating in a cognitive-social learning model of social skills training;Choi;Early Childhood Education: Curriculum, Teacher Education, & Dissemination of Information. Proceedings of the Lilian Katz Symposium,2000