GRADE-Leitlinien zu Gerechtigkeit 1. Berücksichtigung der Gerechtigkeit im Gesundheitswesen bei der Entwicklung von GRADE-Leitlinien: Einführung und Hintergründe-Reference-Cited by-同舟云学术

GRADE-Leitlinien zu Gerechtigkeit 1. Berücksichtigung der Gerechtigkeit im Gesundheitswesen bei der Entwicklung von GRADE-Leitlinien: Einführung und Hintergründe

Published:2019-10 Issue: Volume:146 Page:53-59
ISSN:1865-9217
Container-title:Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen
language:de
Short-container-title:Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen

Author:

Teufer Birgit,Nußbaumer-Streit Barbara,Ebenberger Agnes,Titscher Viktoria,Conrad Susann,Langer Gero,Töws Ingrid,Gartlehner Gerald

Publisher

Elsevier BV

Subject

Medicine (miscellaneous),Health Policy,Education

Reference59 articles.

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3. GRADE equity guidelines 1: considering health equity in GRADE guideline development: introduction and rationale;Welch;Journal of clinical epidemiology,2017

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5. GRADE equity guidelines 3: considering health equity in GRADE guideline development: rating the certainty of synthesized evidence;Welch;Journal of clinical epidemiology,2017

Cited by 4 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Soziale Ungleichheit in der häuslichen Pflege: ein Scoping-Review zum Einfluss sozioökonomischer Ressourcen auf die Gestaltung häuslicher Pflegearrangements;Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen;2023-05

2. Caring for Australians and New Zealanders With Kidney Impairment Guidelines: Rapid Development of Urate Lowering Therapy Guidelines for People With CKD;Kidney International Reports;2022-12

3. GRADE-Leitlinien zu Gerechtigkeit 4. Berücksichtigung der Gerechtigkeit im Gesundheitswesen bei der Entwicklung von GRADE-Leitlinien: von der Evidenz zur Empfehlung;Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen;2020-11

4. GRADE-Leitlinien zu Gerechtigkeit 3: Berücksichtigung der Gerechtigkeit im Gesundheitswesen bei der Entwicklung von GRADE-Leitlinien: Vertrauenswürdigkeit der Evidenz beurteilen;Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen;2020-08