Les réformes de l’enseignement médical : de la connaissance vers la compétence-Reference-Cited by-同舟云学术

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Les réformes de l’enseignement médical : de la connaissance vers la compétence

Published:2022-05 Issue:3 Volume:89 Page:232-236
ISSN:1169-8330
Container-title:Revue du Rhumatisme
language:fr
Short-container-title:Revue du Rhumatisme

Author:

Le Goff Benoit^ORCID

Publisher

Elsevier BV

Subject

Rheumatology

Reference17 articles.

1. The assessment of clinical skills/competence/performance;Miller;Acad Med,1990

2. Revisiting Miller's pyramid in medical education: the gap between traditional assessment and diagnostic reasoning;Witheridge;Int J Med Educ,2019

3. Competency-based medical education: theory to practice;Frank;Med Teacher,2010

4. Competency-based education: a bandwagon in search of a definition;Spady;Educ Res,1977

5. Toward a shared language for competency-based medical education;Englander;Med Teacher,2017

Cited by 1 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Impact de la réforme du 3e cycle sur les méthodes d’évaluation des internes de rhumatologie en France;Revue du Rhumatisme;2022-12

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