Die datafizierte Schule
Author:
Funder
Institut für Informationsmanagement Bremen
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Link
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-38651-1.pdf
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1. Kind – Algorithmus – Welt;MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung;2024-09-13
2. Editorial: Digitale Technologien als eigensinnige Akteure der Transformation von und im Unterricht;ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung;2024-06-11
3. Was steckt in Lernmanagementsystemen und welche Implikationen ergeben sich hieraus für eine digital mündige Gestaltung im Schulkontext?;Bildungsforschung;2024-04-02
4. Nicht determinierend, aber doch stark regulierend;Bildungsforschung;2024-04-02
5. Speculative Practicescapes of Learning Design and Dreaming;Postdigital Science and Education;2024-03-26
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