1. Bettels-Schwabbauer, T., Leihs, N., Polyák, G., Torbó, A., Pinto, A., Crespo, M., & Radu, R. (2018). Newsreel. New Skills for the Next Generation of Journalists, S. 1–59. https://newsreel.pte.hu/sites/newsreel.pte.hu/files/REPORT/new_skills_for_the_next_generation_of_journalists_-_research_report.pdf
2. Bettendorf, S. (2019). Instagram-Journalismus. Ein Leitfaden für Redaktionen und freie Journalisten. Springer VS.
3. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (2021). Deutscher Qualifikationsrahmen für lebenslanges Lernen. https://www.dqr.de/content/2314.php
4. Clark, R. (2014). The pyramid of journalism competence. https://www.poynter.org/reporting-editing/2014/the-pyramid-of-journalism-competence-what-journalists-need-to-know/
5. Dernbach, B. (2019). Der wissenschaftlich-analytische Blick auf die akademische Journalistenausbildung in Deutschland. In B. Gossel & K. Konyen (Hrsg.), Quo Vadis Journalistenausbildung (S. 71–79). Springer VS.