1. Alheit, Peter (2005): Neugier, Beobachtung, Praxis – Forschendes Lernen als Methode erziehungswissenschaftlichen Studierens. In: Thon et al. (2005)
2. Altrichter, Herbert/Feindt, Andreas (2004): Handlungs- und Praxisforschung. In: Helsper/Böhme (2008): 449–466
3. Ayaß, Ruth/Bergmann, Jörg (2006): Qualitative Methoden der Medienforschung. Zur handlungstheoretischen Kritik der Wirkungs- und Rezeptionsforschung. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt
4. Baacke, Dieter/Schulze, Theodor (Hrsg.) (1979): Aus Geschichten lernen. Zur Einübung pädagogischen Verstehens. München: Juventa Verlag
5. Badawia, Tarek/Hamburger, Franz/Hummrich, Merle (2003): Wider die Ethnisierung einer Generation. Beiträge zur qualitativen Migrationsforschung. Frankfurt a. M. [u. a.]: IKO Verlag