1. Altrichter, H.: Ist das noch Wissenschaft? München 1990
2. Altrichter, H.: Do we need an alternative methodology for doing alternative research? In: Zuber-Skerritt, O. (Ed.): Action Research for Change and Development. Aldershot/Brookfield 1991, pp. 79–92
3. Altrichter, H.: Lehrertätigkeit als Forschung im Kontext der Praxis. In: Gautschi, P./Vögeli-Mantovani, U. (Hrsg.): Theoretische Konzepte und praktische Beispiele für die Forschung in der Grundausbildung und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Aarau 1995, S. 21–44
4. Altrichter, H.: Practitioners, Higher Education and Government Initiatives in the Development of Action Research: The Case of Austria. In: Hollingsworth, S. (Ed.): International Action Research. London/Washington DC 1997, pp. 30–39
5. Altrichter, H.: Handlung und Reflexion bei Donald Schön. In: Neuweg, G.H. (Hrsg.): Wissen-Können-Reflexion. Innsbruck 2000, S. 201–221