1. Alheit, Peter (2004): Biographisches Wissen als Lernpotenzial. Die Idee der transitorischen Bildung. In: Korte, Petra (Hg.): Kontinuität, Krise und Zukunft der Bildung. Analysen und Perspektiven. Münster: LIT Verlag, 381–393.
2. Alheit, Peter/Dausien, Bettina (2002): Bildungsprozesse über die Lebensspanne und lebenslanges Lernen. In: Tippelt, Rudolf (Hg.): Handbuch Bildungsforschung. Opladen: Leske&Budrich, 565–585.
3. Beck, Ulrich/Lau, Christoph (2004) (Hg.): Entgrenzung und Entscheidung. Frankfurt/Main: Suhrkamp.
4. Binswanger, Ludwig (1949): Henrik Ibsen und das Problem der Selbstrealisation in der Kunst. Heidelberg: Lambert Schneider.
5. Bourdieu, Pierre. (1991): Physischer, sozialer und angeeigneter physischer Raum. In: Wentz, Martin (Hg.): Stadt-Räume. Frankfurt: Campus Verlag, 25–34.