„Diskurspolitik“: Lebenslanges Lernen als postmodernes Machtspiel?

Author:

Alheit Peter

Publisher

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Reference31 articles.

1. Alheit, Peter (1993): Transitorische Bildungsprozesse: Das „biographische Paradigma“ in der Weiterbildung. In: Mader (1993): 343-417

2. Alheit, Peter/Dausien, Bettina (1996): Bildung als „biographische Konstruktion“? Nichtintendierte Lernprozesse in der organisierten Erwachsenenbildung. In: Report. Nr. 37. 33-45

3. Alheit, Peter/Dausien, Bettina (2000): Die biographische Konstruktion der Wirklichkeit. Überlegungen zur Biographizität des Sozialen. In: Hoerning (2000): 257-283

4. Alheit, Peter/Dausien, Bettina (2002): Bildungsprozesse über die Lebensspanne und lebenslanges Lernen. In: Tippelt (2002): 569-589

5. Alheit, Peter/Hanses, Andreas (2005): Biographie und Institution: Zur Selbstreflexivität personenbezogener Dienstleistungen. In: Hanses (2005): 8-28

Cited by 3 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Expérience;Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique;2019-10-17

2. Einleitung;Lernweltforschung;2019-06-05

3. Unübersichtlichkeiten im Feld der Biographieforschung;Subjekt – Identität – Person?;2010

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