1. Abeling, Melanie/ Ziegler, Holger (2004): Governance des sozialen Raums. Räumlichkeit und soziales Kapital in der Sozialen Arbeit. In: Kessl, Fabian/ Otto, Hans-Uwe (Hg.): Soziale Arbeit und soziales Kapital. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 269–289.
2. Andresen, Sabine (2004): Schnittstellen zwischen Kindheits-und Kinderforschung im Begriff der Aneignung. In: Deinet, Ulrich/ Reutlinger, Christian (Hg.): „Aneignung“ als Bildungskonzept der Sozialpädagogik. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 93–108.
3. Andresen, Sabine (2007): Soziale Spaltung und soziale Mobilität. Herausforderungen der Erziehungswissenschaft. In: Casale, Rita/ Horlacher, Rebekka (Hg.): Bildung und Öffentlichkeit. Jürgen Oelkers zum 60. Geburtstag. Weinheim: Beltz: 32–44.
4. Baumert, Jürgen/ Klieme, Eckhard/ Neubrand, Michael/ Prenzel, Manfred/ Schiefele, Ulrich/ Schneider, Wolfgang/ Stanat, Petra/ Tillmann, Klaus-Jürgen/ Weiß, Manfred (Hg.): PISA 2000. Opladen: Leske + Budrich.
5. Becker, Rolf/ Lauterbach, Wolfgang (Hg.) (2004): Bildung als Privileg? Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.