1. Alanen, L.: Soziologie der Kindheit als Projekt: Perspektiven für die Forschung. In: Zeitschrift für Soziologie und Erziehung und Sozialisation 17, 1997, S. 162–177.
2. Andresen, S.: Kindheit und Politik. Sozialistische Kindheitskonzepte im Spannungsfeld von Pädagogik, Politik und Sozialwissenschaft. Zürich. MS, 2003.
3. Andresen, S.: Kindheit. In: Schröer, Wolfgang/Struck, Norbert/Wolff, Mechthild (Hg.): Handbuch Kinder-und Jugendhilfe. Juventa. Weinheim/München 2002, S. 15–38.
4. Andresen, S.: Reformpädagogik im Schulbuch. In: Eva Matthes: Didaktische Innovationen im Schulbuch, S. 74–96. Erscheint 2003 (2003a).
5. Behnken, I./Zinnecker, J.: Neue Kindheitsforschung ohne eine Perspektive der Kinder? Kommentar zum Beitrag von Maria Fölling-Albers. In: Kindheitsforschung. Forschung zum Sachunterricht. Jahrbuch Grundschule III. Fragen der Praxis — Befunde der Forschung. Hg. V. M. Fölling-Albers/Sigrun Richter/Hans Brugelmann/Angelika Speck-Hamdan. Seelze/Velber 2001, S. 52–55.