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2. Boler, J.F.: 1963, Charles Peirce and Scholastic Realism: A Study of Peirce's Relation to John Duns Scotus, University of Washington Press, Seattle, WA.
3. Cassirer, E.: 1910, Substanzbegriff und Funktionsbegriff, Bruno Cassirer, Berlin.
4. Dörfler, W.: 2003, ‘Protokolle und Diagramme als ein Weg zum diskreten Funktionsbegriff’, in M.H.G. Hoffmann (ed.), Mathematik verstehen: Semiotische Perspektiven, Franzbecker, Hildesheim, pp. 78–94.
5. Ernest, P.: 1997, ‘Introduction: Semiotics, mathematics and mathematics education’, Philosophy of Mathematics Education Journal 10, available at http://www.ex.ac.uk/~PErnest/pome10/art1.htm