The Benefits and Limits of Social Interaction: The Case of Mathematical Proof

Author:

Balacheff N.

Publisher

Springer Netherlands

Reference31 articles.

1. Arsac, G and Mante, M.: 1983, ‘De “problèmes ouverts” dans nos classes du premier cycle, Petix x 2, 5–33.

2. Bachelard, G.: 1938, La formation de l’esprit scientifique, Vrin, 1975, Paris.

3. Balacheff, N.: 1982, ‘Preuve et démonstration au collège’, Recherches en didactique des mathématiques 3 (3), 261–304.

4. Balacheff, N.: 1988, ‘Une étude des processus de preuve en mathématiques chez des élèves de collège’, Thèse d’état, Université Joseph Fourier, Grenoble.

5. Balacheff, N.: 1988. ‘Aspects of Proof in Pupils’ Practice of School Mathematics’, in Pimm, D. (ed.), Mathematics, Teachers and Children, Hodder and Stoughton, London, pp. 216–235.

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