Организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов-Reference-Cited by-同舟云学术

Организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов

Published:2024-03-13 Issue:1 Volume:3 Page:0169-0180
ISSN:2782-5280
Container-title:Информатика. Экономика. Управление - Informatics. Economics. Management
language:
Short-container-title:ИЭУ

Author:

Ворошилова А. А.^ORCID,Ковалев И. В.^ORCID,Багачук А. В.^ORCID

Abstract

В данной статье рассматривается организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов. Рассмотрены основные принципы и требования к организации волонтерской проектно-педагогической практики, а также дан пример успешной практики. Организация волонтерской проектно-педагогической практики студентов является важным аспектом образовательного процесса, который позволяет студентам получить практический опыт работы, развить свои профессиональные навыки и компетенции. В статье также приведены примеры проектов, выполненных студентами в ходе прохождения практики.

Publisher

Krasnoyarsk Science and Technology City Hall

Reference19 articles.

1. Сычева А.В. Социальный портрет добровольца в современном обществе: региональный аспект. Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2016; 2: 93-103.

2. Герлах И.В., Спирина В.И. Добровольчество в профессиональной подготовке будущих педагогов. Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2016; 22(3): 202-206.

3. Афанасов А.В., Харисова И.Г. Подготовка студентов педагогического вуза к патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2016; 22(3): 198-202.

4. Байбородова Л.В., Харисова И.Г., Белкина В.В. Концептуальные основы патриотического воспитания будущих педагогов. Ярославский педагогический вестник. 2015; 6: 8-14.

5. Иванова Д.В., Константинова В.В. Организационно-педагогические условия гражданско-патриотического воспитания студентов вуза. Вестник Марийского государственного университета. 2019; 13-3(35): 344-351. https://doi.org/10.30914/2072-6783-2019-13-3-344-351

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Seminar at the scientific level: results of a survey of students about the course “Research Seminar” in the master’s program “Software Engineering and Cybernetics”;III All-Russian (national) scientific conference with international participation “Russian science, innovation, education”;2024

2. Internal questioning as an assessment tool for transforming the master's program "Software Engineering and Cybernetics";III All-Russian (national) scientific conference with international participation “Russian science, innovation, education”;2024