¿Cómo la herramienta Kahoot motiva a estudiantes repitentes?
Author:
Hernández Ruiz Irene,Gómez Toaza Kerly
Abstract
El presente trabajo da a conocer la experiencia en el uso de la herramienta Kahoot, en dos grupos de repitentes del curso Fundamentos de Informática. Con el fin de servir de insumo para ser utilizado en cursos similares o bien para aumentar la motivación en los estudiantes. La metodología utilizada es un estudio exploratorio, en el cual se les brindó un cuestionario a los 28 estudiantes que aprobaron el curso.
Publisher
Universidad Nacional
Cited by
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1. aprendizaje activo;EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje;2023-01-23