1. Barré-De Miniac, C. (1992). Les enseignants et leur rapport à l’écriture. Bulletin du CERTEIC (Université de Lille III), 13, 99-113.
2. Barré-De Miniac, C. (2002a). Le rapport à l’écriture: une notion à plusieurs dimensions. Pratiques, 113-114, 29-39.
3. Barré-De Miniac, C. (2002b). L’écriture personnelle, scolaire et professionnelle de lycéens de 17 à 21 ans. Pratiques, 115-116, 156-166.
4. Barré-De Miniac, C. (2008). Rapport à l’écrit/rapport à l’écriture: concept fondamental pour la didactique du français. In S.-G. Chartrand et C. Blaser (dir.), Le rapport à l’écrit: un outil pour enseigner de l’école à l’université. Namur: Presses universitaires de Namur.
5. Barré-De Miniac, C. (2015). Le rapport à l’écriture. Villeneuve-d’Ascq: Presses universitaires du Septentrion (1 éd. 2000). Barré-De Miniac, C., Cros, F. et Ruiz, F. (1993). Les collégiens et l’écriture. Des attentes familiales aux exigences scolaires. Paris: ESF.