Affiliation:
1. Centre d’Études des COnditions de vie et des BESoins de la population
(ÉCOBES)
Abstract
Cet article brosse un rare portrait de la population étudiante adulte (24 ans et
plus) au collégial québécois à partir d’un échantillon de 1 073 personnes étudiantes. Ce
portrait s’articule autour de différentes caractéristiques: le genre, la situation
parentale, le lieu de naissance et le travail rémunéré pendant les études. Il fournit un
éclairage sur les enjeux de l’intégration scolaire de cette population étudiante à son
entrée au collégial. Les résultats mettent en exergue l’hétérogénéité des réalités des
étudiants et étudiantes adultes et l’importance de leur offrir un meilleur soutien
financier; tout en soulignant les difficultés exprimées sur le plan scolaire par les
étudiantes, les parents étudiants et les personnes étudiantes issues de
l’immigration.
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