Légitimité professionnelle dans le cadre d’un parcours de formation d’enseignant-e-s métier – quelles traces dans les récits d’expérience ?

Author:

Cortessis Sandrine,Deschenaux Amélie

Publisher

Consortium Erudit

Reference20 articles.

1. Barbier, J.-M. (1996). Savoirs théoriques et savoirs d’action. Presses universitaires de France.

2. Bourdieu, P., Passeron, J. C. (2018). La reproduction : éléments pour une théorie du système d'enseignement. Minuit.

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