De l’apprentissage diffus ou informel à l’éducation diffuse ou informelle
Author:
Publisher
CAIRN
Subject
Religious studies,Cultural Studies
Reference1 articles.
1. Nous renvoyons entre autres à M. Polanyi, Personnal Knowledge : Toward a post-Critical Philosophy, Chicago, University of Chicago Press, 1958 et The Tacit Dimension [1966], Chicago, The University of Chicago Press, 2009 ; T. Hedesstron, E.A. Whitley, What is meant by tacit knowledge ? Towards a better understanding of the shape of actions, in 8th European Conference on Information Systems, 3-5 July 2000, Vienne ; M. Eraut, « Non-formal learning and tacit knowledge in professional work », British Journal of Educational Psychology, n° 70, 2000, p. 113-136.
Cited by 22 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献
1. "Momentos muertos" y experiencias significativas en las CPI de Bogotá;Revista Educación, Política y Sociedad;2024-07-01
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3. Légitimité professionnelle dans le cadre d’un parcours de formation d’enseignant-e-s métier – quelles traces dans les récits d’expérience ?;Phronesis;2024
4. Titiller la fiction historique d’un jeu;Sciences du jeu;2023-11-09
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