Intégration des arts au programme de français en milieu francophone minoritaire : bénéfices pour tous les apprenants et apprenantes

Author:

Lowe Anne

Publisher

Consortium Erudit

Reference39 articles.

1. BRESLER, Liora, et Robert STAKE, « Qualitative Research Methodology in Music Education », dans Richard Colwell (dir.), Handbook of Research on Music Teaching and Learning, New York, MacMillan, 1992, p. 75-90.

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