La validité psychométrique : un regard global sur le concept centenaire, sa genèse, ses avatars

Author:

André Nathalie1,Loye Nathalie2,Laurencelle Louis3

Affiliation:

1. Université de Poitiers

2. Université de Montréal

3. Université du Québec à Trois-Rivières

Abstract

Depuis Alfred Binet, qui, sans parler de validité, présentait toutefois une conception pragmatique, utilitaire et empirique de la pertinence d’un test, le concept de validité est né et a beaucoup évolué. À partir d’une perspective historique du concept de validité psychométrique, cet article vise à en explorer de manière critique quelques facettes afin de dégager les différentes orientations définitionnelles, sans perdre de vue les démarches d’opérationnalisation qu’on leur associe.

Publisher

Consortium Erudit

Subject

General Medicine

Reference66 articles.

1. American Educational Research Association, National Council on Measurement in Education, & American Psychological Association (1954). Technical recommendations for psychological tests and diagnostic techniques. Washington, DC: Washington.

2. American Educational Research Association, National Council on Measurement in Education, & American Psychological Association (1966). Standards for educational and psychological tests and manuals. Washington, DC: American Psychological Association.

3. American Educational Research Association, National Council on Measurement in Education, & American Psychological Association (1974). Standards for educational and psychological tests. Washington, DC: Washington.

4. American Educational Research Association, National Council on Measurement in Education, & American Psychological Association (1985). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC: American Psychological Association.

5. American Educational Research Association, National Council on Measurement in Education, & American Psychological Association (1999). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC: American Educational Research Association.

Cited by 16 articles. 订阅此论文施引文献 订阅此论文施引文献,注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献,订阅后可以查看论文全部施引文献

同舟云学术

1.学者识别学者识别

2.学术分析学术分析

3.人才评估人才评估

"同舟云学术"是以全球学者为主线,采集、加工和组织学术论文而形成的新型学术文献查询和分析系统,可以对全球学者进行文献检索和人才价值评估。用户可以通过关注某些学科领域的顶尖人物而持续追踪该领域的学科进展和研究前沿。经过近期的数据扩容,当前同舟云学术共收录了国内外主流学术期刊6万余种,收集的期刊论文及会议论文总量共计约1.5亿篇,并以每天添加12000余篇中外论文的速度递增。我们也可以为用户提供个性化、定制化的学者数据。欢迎来电咨询!咨询电话:010-8811{复制后删除}0370

www.globalauthorid.com

TOP

Copyright © 2019-2024 北京同舟云网络信息技术有限公司
京公网安备11010802033243号  京ICP备18003416号-3