Le style d’apprentissage : perspective de développement
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Affiliation:
1. Université d’Ottawa, Ontario, Canada
2. Université du Québec à Hull, Québec, Canada
3. Université Saint-Paul, Ontario, Canada
Abstract
Publisher
Consortium Erudit
Reference39 articles.
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1. Une utilisation du style d’apprentissage dans un contexte de formation à l’enseignement;Éducation et francophonie;2021-08-20
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