Affiliation:
1. Université du Québec à Trois-Rivières
Abstract
L’objectif de cet article est de montrer l’intérêt des approches inductives pour la recherche qualitative en communication sociale. Plus précisément, il vise à appréhender comment l’approche méthodologique de la théorisation enracinée (MTE) peut être utilisée pour mener une recherche théorique, dans laquelle les écrits scientifiques sont considérés comme des données.
Reference46 articles.
1. Audet, M., & Larouche, V. (1988). Paradigmes, écoles de pensée et théories en relations industrielles. Relations industrielles, 43(1), 3-30.
2. April, J., & Larouche, H. (2006). L’adaptation et la flexibilité d’une chercheure dans l’évolution de sa démarche méthodologique. Recherches qualitatives, 26(2), 145-168.
3. Ben Affana, S. (2012). Arrêt sur une réflexion continue : des usages sociaux du virtuel. Dans J. Luckerhoff, & F. Guillemette (Éds), Méthodologie de la théorisation enracinée : fondements, procédures et usages (pp. 142-162). Québec : Presses de l’Université du Québec.
4. Berner, C. (2001). Aimer comprendre. Recherche sur les fondements éthiques de l’herméneutique de Schleiermacher. Revue de métaphysique et de morale, 1, 43-61.
5. Blais, M., & Martineau, S. (2006). L’analyse inductive générale : description d’une démarche visant à donner un sens à des données brutes. Recherches qualitatives, 26(2), 1-18.
Cited by
9 articles.
订阅此论文施引文献
订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献