A EDUCAÇÃO BÁSICA CEARENSE EM ÉPOCA DE PANDEMIA DE CORONAVÍRUS (COVID-19): PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO

Abstract

Diante do cenário atual de incertezas e especulações, investigar as possibilidades e estratégias para apontar caminhos rumo a uma educação de qualidade em época de crise, como a pandemia do novo coronavírus (Sars-Cov-2), torna-se uma pauta imprescindível e de extrema importância. Em virtude disso, este trabalho objetiva investigar as medidas adotadas na educação básica para melhor gerir as ações de enfrentamento do Covid-19, caracterizando-se como uma pesquisa qualitativa, valendo-se de um levantamento bibliográfico acerca desse panorama, traçando um paralelo com a realidade cearense.