МОТИВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ДПО В СОЗДАНИИ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ: ЗНАЧЕНИЕ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ-Reference-Cited by-同舟云学术

МОТИВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ДПО В СОЗДАНИИ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ: ЗНАЧЕНИЕ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ

Published:2024-08-15 Issue: Volume: Page:8-12
ISSN:
Container-title:Научные исследования молодых ученых. Опора России: сборник статей всероссийской научной конференции (Санкт-Петербург, Апрель 2024)
language:
Short-container-title:

Author:

Рябкова Татьяна Николаевна

Abstract

Статья посвящена изучению значимости мотивационного компонента компетенции педагога дополнительного профессионального образования (ДПО) при создании цифровых образовательных средств. В ней рассматривается значение этого компонента, изучается его влияние на другие компоненты исследуемой компетенции педагога, а также определены направления для его коррекции.

Publisher

Crossref

Reference4 articles.

1. Педагогика: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / П.И.Пидкасистый, В.А.Мижериков, Т.А.Юзефавичус; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. - 624 с. - (Сер. Бакалавриат).

2. Рудинский И.Д., Давыдова Н.А., Петров С.В. Компетенция. Компетентность. Компетентностный подход / Под ред. доктора пед. наук, профессора И.Д. Рудинского - 2 изд., испр. - М: Горячая линия - Телеком, 2022. - 240 с. ил.

3. Цифровая среда в образовательных организациях различных уровней: аналитический доклад / Н.Б. Шугаль, Н.В. Бондаренко, Т.А. Варламова и др.; нац исслед ун-т «Высшая школа экономики» - М : НИУ ВШЭ, 2023 - 164 с - 100 экз - ISBN 978-5-7598-2745-0 (в обл.)

4. One-size does not fit all: Towards an adaptive model to develop preservice teachers’ digital competencies - Jo Tondeur, Sarah K. Howard, Jie Yang // Computers in Human Behavior. 116 (2021) / 106659 - at [Электронный ресурс]. URL: https://doi.org/10.1016/j.chb.2020.106659.