A járványhelyzet egzisztenciális megélésének és oktatásszociológiai vonatkozásainak elemzése egy felsőoktatási intézményben-Reference-Cited by-同舟云学术

A járványhelyzet egzisztenciális megélésének és oktatásszociológiai vonatkozásainak elemzése egy felsőoktatási intézményben

Published:2022-07-03 Issue:1 Volume:2 Page:18-30
ISSN:2786-3484
Container-title:Közösségi Kapcsolódások - tanulmányok kultúráról és oktatásról
language:
Short-container-title:KÖKA

Author:

Cseri Kinga¹^ORCID,Boldizsár Boglárka¹^ORCID

Affiliation:

1. Széchenyi István Egyetem

Abstract

Tanulmányunkban a koronavírus járványhelyzet szubjektív megélési lehetőségeinek feltárására fókuszálunk. Kutatásunk lényegisége egyrészről a megváltozott élethelyzet hallgatói értelmezésének, megélésének pszichológiai vonatkozását foglalja magában, másrészről pedig az online oktatáshoz való hallgatói viszonyulás analizálása által kísérletet tesz az oktatásszociológiai vonatkozások feltárására. A győri Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Karán tanuló nappali és levelező tagozatos hallgatók körében végzett online kérdőíves vizsgálatunk célja a járványhelyzet által generált krízishelyzet egzisztenciális megélésének feltárása, továbbá az ebben az időszakban bekövetkezett életviteli változások bemutatása, illetve a digitális platformon zajló oktatás során megélt szubjektív tapasztalatok összegzése.

Publisher

University of Szeged

Reference27 articles.

1. Atkinson, R. C. (1999). Pszichológia. Budapest: Osiris Kiadó.

2. Bakos F. (1994). Idegen szavak és kifejezések kéziszótára. Budapest: Akadémiai Könyvkiadó.

3. Békés V. (2002). Reziliencia-jelenség avagy az ökologizálódó tudományok tanulságai egy ökologizált episztemológia számára. In: Forrai G., Margitay T. (szerk.): Tudomány és történet. Budapest: Typotex Könyvkiadó.

4. Boldizsár B., Cseri K. (2021). Egzisztenciális krízis In: Makkos A., Kecskés P.-Kövecsesné Gősi V. (szerk.): "Kizökkent világ" -Szokatlan és különleges élethelyzetek: a nem-konvencionális, nem "normális", nem kiszámítható jelenségek korszaka?XXIV. Apáczai-napok Tudományos Konferencia tanulmánykötete. Győr: Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kar.

5. Bruner, J. (2004). Az oktatás kultúrája. Budapest: Gondolat Kiadó.

Cited by 2 articles. 订阅此论文施引文献订阅此论文施引文献，注册后可以免费订阅5篇论文的施引文献，订阅后可以查看论文全部施引文献

1. Are Metaphors Getting Lost? – The Usefulness of Linguistic-Poetic Analysis of Old Testament Poetic Texts for Theological Interpretation;Studia Universitatis Babeș-Bolyai Theologia Reformata Transylvanica;2024-06-30

2. A tudástranszfer újszerű lehetőségei a virtuális és kiterjesztett valóság segítségével;Közösségi Kapcsolódások - tanulmányok kultúráról és oktatásról;2023-01-10