Dispositif pédagogique de formation à la lecture critique d'articles scientifiques utilisant une plate-forme numérique : impact sur les performances des étudiants à l'examen sommatif-Reference-Cited by-同舟云学术

Dispositif pédagogique de formation à la lecture critique d'articles scientifiques utilisant une plate-forme numérique : impact sur les performances des étudiants à l'examen sommatif

Published:2009-05 Issue:2 Volume:10 Page:131-144
ISSN:1625-6484
Container-title:Pédagogie Médicale
language:
Short-container-title:Pédagogie Médicale

Author:

Mancini Julien,Giorgi Roch,Gaudart Jean,Dufour Jean-Charles,Fieschi Marius

Publisher

EDP Sciences

Subject

Materials Science (miscellaneous)

Link

http://www.pedagogie-medicale.org/10.1051/pmed/20080372/pdf

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3. Deschryver N. Apprentissage collaboratif en formation hybride. Education-Formation 2009; e-290:79-91. [On-line] Disponible sur : http://ute3.umh.ac.be/revues/include/download.php?idRevue=6&idRes=37

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